作者/陳佳柔
「我想要學表演！」
我一直有這樣的夢想，但生活中缺乏接觸表演藝術的管道，就連進劇場看戲這件事，也是到了台北之後才有的日常。
在戲劇系讀了幾年，我開始回想小學到高中，藝術相關的課程總是被其他「正課」借走。今天考英文單字，下週考國文注釋，還有無止盡的數學小考，我感到困惑：這些學科固然重要，但「藝術」難道沒有它的價值嗎？
大學某年暑假，我到台東做偏鄉戲劇教育，才驚覺藝術是世界上最強大的魔法🪄。
手作書課程中，有個孩子畫了一本每一頁都有樓梯的書，樓梯會跟著頁數越來越長，越來越高，她說這樣她就可以爬上長長的樓梯在天空中找到媽媽；另一次情境練習，我們讓孩子們想像自己躺在一片廣大無際的星空下，被銀河包圍，神奇的事情發生了——原本心浮氣躁的孩子們，瞬間安靜下來，享受著屬於自己的那片星空。
這些都是，藝術教育帶來的魔幻時刻，我們利用藝術給予孩子們工具，讓他們天馬行空的展現自我，也陪他們打造面對生離死別的紀念儀式，或是教他們如何使自己平靜且專注⋯⋯
📌台灣美感教育網的專題文章林靜娟指出：
「臺灣長期受到升學主義為先的引導，無論是科學、文史教育、美育、甚至是體育，大都以是否有助於學生的升學作為衡量其重要與否，讓學習脫離了生活和社會脈絡，使得國民義務教育形同升學教育，同時普遍缺少對於學生個人主體性和理性思辨的教育方針。」
我們從對戲劇好奇、喜愛，最後瞭解它能帶來的力量；現在，我們希望喚起大家對戲劇教育的重視，不是要大家都來「讀藝術」，而是藉由藝術的魔法，去認識自己的情緒、抒發情感，在沒有標準答案的藝術世界中盡情玩耍。
__________________________________________________
🌠今年暑假，路歧有一連串的新計畫，從七月的第三屆富里戲劇營隊，還有光影戲兒童體驗營，以及八月底的台北藝穗節演出，歡迎大家持續關注、分享支持。
🔑資料來源: https://reurl.cc/GeR47G
